# 圣三角牌阵

入门练习 · 3个牌位

圣三角牌阵用3个牌位讨论成因、现况与有条件的发展。每个位置都有明确作用，应结合该位置与完整牌义阅读。

编号用于对应牌位，阅读顺序见下文；其他版本可能采用不同的牌位定义。

练习牌组：完整78张RWS牌

## 版本与取牌约定

上方2、3，下方1，分别为过去、现在和可能未来；直线时间之箭使用相同含义。选择大牌时，本地练习取洗好整叠第7、14、21张；选择小牌或全牌组时，连续随机抽三张。

## 可以尝试的问题

关于成因、现况与有条件的发展，有哪些值得检查和讨论的因素？

## 抽牌之前

- 写下一个开放问题并界定范围，将需要核实的事实与象征性反思分开。

- 抽牌前确定牌位顺序，以及是否采用逆位。

- 先按牌位读单牌，再比较各位置；记下不确定之处和一个具体的后续问题。

## 牌位说明

### 1. 过去：形成原因

这个位置讨论“过去：形成原因”。将牌义与已知处境对照，记下支持这一解读的线索，以及仍需核实的问题。

### 2. 现在：当前状况

这个位置讨论“现在：当前状况”。将牌义与已知处境对照，记下支持这一解读的线索，以及仍需核实的问题。

### 3. 未来：可能发展

这个位置讨论“未来：可能发展”。将牌义与已知处境对照，记下支持这一解读的线索，以及仍需核实的问题。

## 怎样连读牌位

阅读顺序（需要合读的牌位见下方说明）： 1 → 2 → 3

按1、2、3梳理因果。本版本与直线时间流采用相同的三个牌位含义，只改变空间布局；抽牌前先界定讨论的时间范围。

## 需要留意的误读

象征解读不能核实未知事实，也不能保证结果。区分观察与假设，在实际条件改变时重新检视解读。

## 可以结合阅读的牌

[隐者 ↗](https://tarotatlas.wiki/zh-CN/cards/hermit/)[正义 ↗](https://tarotatlas.wiki/zh-CN/cards/justice/)[星星 ↗](https://tarotatlas.wiki/zh-CN/cards/star/)
[学习指南 →](https://tarotatlas.wiki/zh-CN/study-guide/)

## 探索其他牌阵

[牌阵指南 · 入门练习 · 3个牌位

### 过去、现在与可能走向

用三张牌梳理一件事的来路、当前处境和在现有条件下可能出现的方向。

↗](https://tarotatlas.wiki/zh-CN/spreads/three-card/)[牌阵指南 · 问题探索 · 4个牌位

### 直指核心牌阵

四个牌位分别观察核心、障碍、对策与资源，适合把纠缠的问题拆开来看。

↗](https://tarotatlas.wiki/zh-CN/spreads/core-question/)